Utiliser un STPR (Système de Téléprésence Robotisé)

Une fiche pour penser l’intégration d’un dispositif de téléprésence robotisé (STPR) dans l’espace scolaire, au service des élèves empêchés. Elle propose d’aménager un environnement inclusif, ergonomique, connecté et socialisant pour maintenir le lien pédagogique et relationnel avec la classe. L’espace devient un vecteur de présence numérique, de continuité éducative et de soin. Un contexte évolutif et ajustable, favorisant des parcours d’apprentissage individualisés dans un cadre collectif.

Cette fiche fait référence au programme TED-i (*Travailler Ensemble à Distance et en interaction*), déployé par le ministère de l’Éducation nationale pour les élèves empêchés de se rendre en classe pour raison médicale.

👉 En savoir plus : https://www.education.gouv.fr/ted-i-des-robots-de-tele-presence-destines-aux-eleves-hospitalises-326458